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苏教版(新教材)
课程包含
知识点讲解 125个 精品题目 108道 配套同类题 216道
课程层次
同步提高
同步提高
| 教材目录 |
视频时长 |
知识点/例题讲解数 |
同类题数 |
| 初中生物学习方法 |
20:21 |
5 |
0 |
| 第1单元 生物体的结构层次 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第1章 认识细胞 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 第1节 走进生物实验室 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 显微镜的操作 |
46:12 |
10 |
6 |
| │ │ ├─ 专题2 显微镜的成像规律 |
27:14 |
4 |
10 |
| │ │ └─ 专题3 科学探究 |
19:54 |
2 |
2 |
| │ ├─ 第2节 动物细胞的结构与功能 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 制作并观察动物细胞临时装片 |
5:38 |
1 |
2 |
| │ │ └─ 专题2 细胞的结构及功能 |
14:54 |
4 |
6 |
| │ ├─ 第3节 植物细胞的结构与功能 |
20:04 |
3 |
2 |
| │ └─ 期中期末串讲--认识细胞 |
33:00 |
0 |
12 |
| ├─ 第2章 生物体的组成 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 第1节 细胞的分裂和分化 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 细胞的生长和分裂 |
19:14 |
3 |
2 |
| │ │ ├─ 专题2 动物体的基本组织 |
14:15 |
3 |
4 |
| │ │ └─ 专题3 植物体的基本组织 |
8:28 |
4 |
0 |
| │ ├─ 第2节 单细胞生物 |
23:54 |
4 |
6 |
| │ ├─ 第3节 多细胞生物 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 植物体的结构层次 |
12:11 |
2 |
4 |
| │ │ └─ 专题2 动物体的结构层次 |
12:05 |
4 |
4 |
| │ └─ 期中期末串讲--生物体的组成 |
14:00 |
0 |
6 |
| └─ 期中期末串讲--单元综合 |
34:54 |
0 |
10 |
| 第2单元 生物的多样性 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第3章 形形色色的藻类和植物 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第1节 藻类和苔藓植物、蕨类植物 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 专题1 藻类 |
19:17 |
6 |
4 |
| │ └─ 专题2 苔藓植物和蕨类植物 |
25:03 |
5 |
4 |
| ├─ 第2节 种子植物 |
10:20 |
5 |
4 |
| └─ 期中期末串讲--形形色色的藻类和植物 |
5:37 |
0 |
4 |
| ├─ 第4章 千姿百态的动物 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第1节 无脊椎动物 |
33:31 |
5 |
8 |
| ├─ 第2节 脊椎动物 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 专题1 鱼 |
26:13 |
6 |
6 |
| │ ├─ 专题2 两栖动物和爬行动物 |
30:44 |
11 |
10 |
| │ ├─ 专题3 鸟 |
23:17 |
10 |
4 |
| │ └─ 专题4 哺乳动物 |
12:58 |
3 |
4 |
| └─ 期中期末串讲--千姿百态的动物 |
9:33 |
0 |
12 |
| ├─ 第5章 无处不在的微生物 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第1节 真菌、细菌和病毒 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 专题1 真菌 |
28:57 |
5 |
10 |
| │ ├─ 专题2 细菌 |
24:04 |
3 |
8 |
| │ ├─ 专题3 培养微生物 |
18:23 |
2 |
4 |
| │ └─ 专题4 病毒 |
22:23 |
3 |
8 |
| ├─ 第2节 微生物和人类的关系 |
6:15 |
1 |
2 |
| └─ 期中期末串讲--无处不在的微生物 |
8:48 |
0 |
6 |
| ├─ 第6章 生物的分类和多样性保护 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第1节 生物的分类 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 专题1 尝试对生物进行分类 |
25:27 |
2 |
4 |
| │ └─ 专题2 生物的分类等级 |
18:05 |
4 |
8 |
| ├─ 第2节 生物的多样性 |
9:42 |
3 |
2 |
| ├─ 第3节 生物资源的保护 |
7:29 |
2 |
2 |
| └─ 期中期末串讲--生物的分类和多样性保护 |
29:16 |
0 |
12 |
| └─ 期中期末串讲--单元综合 |
33:15 |
0 |
14 |
