教材版本
苏科版(新教材)
课程包含
知识点讲解 68个 精品题目 74道 配套同类题 148道
课程层次
同步提高
同步提高
| 教材目录 |
视频时长 |
知识点/例题讲解数 |
同类题数 |
| 初中生物学习方法 |
20:21 |
5 |
0 |
| 第1单元 走进生命世界 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第1章 生物学——研究生命的科学 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 第1节 生物与生物学 |
26:39 |
2 |
12 |
| │ └─ 第2节 生物学研究的基本方法 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 显微镜的操作 |
36:05 |
8 |
6 |
| │ │ ├─ 专题2 显微镜的成像规律 |
27:14 |
4 |
10 |
| │ │ ├─ 专题3 观察 |
14:04 |
2 |
2 |
| │ │ └─ 专题4 科学探究 |
19:54 |
2 |
2 |
| └─ 期中期末串讲--走进生命世界 |
37:47 |
0 |
14 |
| 第2单元 我们生活的生物圈 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第2章 生物与环境 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 第1节 生物生存依赖一定的环境 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 生物与环境的关系 |
15:41 |
2 |
4 |
| │ │ └─ 专题2 科学探究--探究影响鼠妇分布的非生物因素 |
19:54 |
2 |
2 |
| │ └─ 第2节 生物对环境的适应和影响 |
8:54 |
1 |
2 |
| ├─ 第3章 生态系统和生物圈 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 第1节 多种多样的生态系统 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 生态系统的组成 |
3:14 |
1 |
2 |
| │ │ ├─ 专题2 生态系统的类型 |
7:48 |
2 |
0 |
| │ │ └─ 专题3 生物圈 |
4:34 |
2 |
0 |
| │ ├─ 第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 食物链和食物网 |
14:51 |
2 |
2 |
| │ │ └─ 专题2 生态系统的物质循环和能量流动 |
7:32 |
1 |
2 |
| │ └─ 第3节 维护生态系统的稳定 |
13:04 |
1 |
4 |
| └─ 期中期末串讲--我们生活的生物圈 |
25:00 |
0 |
10 |
| 第3单元 生物体的结构层次 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第4章 生物体有相同的基本结构 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 制作并观察植物细胞临时装片 |
17:03 |
3 |
0 |
| │ │ ├─ 专题2 制作并观察动物细胞临时装片 |
10:41 |
2 |
4 |
| │ │ └─ 专题3 细胞的结构及功能 |
14:54 |
4 |
6 |
| │ └─ 第2节 单细胞生物 |
23:54 |
4 |
6 |
| ├─ 第5章 生物体有相似的结构层次 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 第1节 细胞的分裂与分化 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 细胞的分化 |
11:24 |
3 |
2 |
| │ │ ├─ 专题2 植物体的基本组织 |
1:29 |
1 |
0 |
| │ │ └─ 专题3 动物体的基本组织 |
14:15 |
3 |
4 |
| │ └─ 第2节 多细胞生物的结构层次 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ │ ├─ 专题1 绿色开花植物体的结构层次 |
12:17 |
2 |
4 |
| │ │ └─ 专题2 高等动物体的结构层次 |
12:05 |
4 |
4 |
| └─ 期中期末串讲--生物体的结构层次 |
47:09 |
0 |
18 |
| 第4单元 生物的多样性 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第6章 生物的命名与分类 |
0:00 |
0 |
0 |
| ├─ 第1节 生物的命名 |
2:09 |
1 |
0 |
| └─ 第2节 生物的分类 |
0:00 |
0 |
0 |
| │ ├─ 专题1 尝试对生物进行分类 |
29:30 |
2 |
6 |
| │ └─ 专题2 生物分类的等级 |
15:55 |
3 |
8 |
| └─ 期中期末串讲--生物的多样性 |
29:16 |
0 |
12 |
