来自一位海淀初一的妈妈的真实分享。

我家孩子两个月前开始参加一对二的数学辅导。后来陆续加入几个孩子，变成了一对六。在这之前，孩子数学考试从未上过 70 。最近的一次月考，数学飙升到了 85 。甚至做出了之前从未攻克过的压轴题。

今天就来和大家分享一下这两个月我的切身体会，全是干货，希望能帮到各位家长。

1️⃣老师的选择至关重要数学老师必须让孩子信服。在海淀，优秀的老师并不稀缺。但关键是要让孩子满意。我跟孩子介绍李老师是北大数学系毕业的，而且老师也玩孩子喜欢的游戏，十分有亲和力，孩子这才勉强答应去试听。没想到试听之后，孩子特别满意，还拉上了好朋友一起上课。这次月考，他朋友的成绩直接达到了90 ，足以证明这位老师的教学能力。

2️⃣提分的关键要素提分并非易事，需要多方面因素共同作用。良好的学习习惯+孩子自身的拼搏精神+老师丰富的教学经验+对考试题型的精准掌控。这四点缺一不可。每次上课前，老师都会布置一些作业，很多题型孩子在学校都没见过。学校老师侧重于基础知识，而校外辅导则更注重技巧。这位北大数学系毕业的李老师，她的教学理念就是着重拓展孩子的思维。她就像引导孩子搭积木一样，让孩子自己思考解题路径。老师布置的题目难度较大，孩子做不出来时就想扫题看答案。但老师特别叮嘱我，一定不能让孩子看答案。因为老师出难题的目的，不是要求孩子完成题目，而是通过题目找出孩子“解题思维的卡点”，明确孩子卡在了哪一步，导致无法解题。

3️⃣正确引导孩子思维初一数学难度不大，还没有太多考察知识的综合应用能力。老师希望孩子从初一的时候，就养成好习惯。做题不是死记硬背解题技巧，而是自己领悟技巧的 “来龙去脉”。老师强调，孩子不能固化思维，不能因为数学成绩差就一味地补基础。过度重复可能会让孩子讨厌学数学。其实孩子并非不愿意做难题，他们也厌烦简单事情的重复。他们只是缺乏攻克难题的方法，需要一位好老师来引导。而在学校，由于老师要兼顾全班同学，很难为单个孩子做到这点。

如果您也在为孩子的成绩发愁，真心建议试试这位李老师。说不定下一个逆袭的就是您家孩子。遇到一位好老师真的很难得，家长们都希望孩子付出的学习时间能有实实在在的效果，毕竟在孩子学习的关键时期，试错成本实在太高了。